在时间的年轮刚刚滚入二十一世纪的前几年，中国教育事业的发展也是充满迷雾，备受争议，也像改革开放初期的中国经济一样，是摸着石头过河，不知道该走向什么方向。
对于普通地方小县河源县来说，情况尤其如此。
这些年，有关素质教育和应试教育的研讨方兴未艾，争论十分激烈。有越来越多的人认同应试教育误人子弟，对学生们的心灵伤害不浅。
可也有些谨慎保守的人认为，这也是没有办法的事情。由于历史原因，中国的国民文化基础很薄弱，教育的起点过低，应试教育就成了中国教育事业不得不经历的一个步骤。按照哲学人士的话来讲，就是事物发展过程中不可或缺的一个阶段。
社会上对应试教育的批判有很多，而且听起来都有凭有据，铁证如山。比如说，这个时候的高中生活其实既非常辛苦，也十分迷茫。
学生们都怀揣着梦想，经历了层层坎坷来到了高中校园，可又不知道自己到底能不能实现梦想，甚至都说不清梦想到底是个什么样子。他们知道的，只是不停地拼命学习，只知道压力确实很大。