一年级的新书可真是好看，不再是简单的画册，书不仅厚了，字也多了，还分了科目：语文、算术和自然。每本书都有好看的封面，漂亮得像家里墙上贴得年画儿一样。
玉盈怕新书折了角儿，没舍得把新书往书包里装，就直接用双手把新书捧回了奶奶家。他央求小叔叔何秀山用报纸给新书包了书皮，这才舍得把书装进了书包里。
他拿出其中的一本，当宝贝一样小心翼翼地翻看。他像是一头渴久了的小牛犊，又像一只饿坏了的小羊羔，如饥似渴地读着新书上的字画，一天到晚追着叔叔婶婶问这问那，恨不得一下子就把新书全部自学完。
在玉盈频繁的追问下，何秀山夫妻俩这才发现，自己居然连一年级的汉语拼音都辅导不了，不禁自惭形秽。至于何老太太，那就更是无能为力了。玉盈见从家里找不到答案，就只能把希望寄托在学校的老师身上，每天晚上自己预习下一课的内容，第二天到了学校以后，就可以带着疑问有的放矢地听课了。
一年级换了新书，也换了新老师。原先教一年级的老师，只给玉盈上了半节课，教了三个汉语拼音的字母，就中断了课堂，收拾行李走了。原来，这位老师由于上一年度教学有方，成绩突出，被提任到县里的实验小学教书了。由于一时找不到新的老师，就请了村里一位曾经读过高中的年轻人代课。
这年轻人名叫赵兴水，以前是个头脑极为聪明的学生，由于家境不好，学习十分刻苦用功，加上他天资聪颖，高中时成绩优异，深受老师们的看重。
后来，他在高考中考了全校第五名的好成绩。当时读大学需要昂贵的学费，他家中没有兄弟姐妹，父亲早亡，母亲又体弱多病，无力持家，于是他就决定报考军校，不仅可以从戎报国，圆自己的大学梦，还能避免给家里添加负担。
无奈由于长年累月的寒窗苦读，累坏了眼睛，体检的时候视力不过关，读军校的计划流产，上大学的梦想也就此夭折。就这样，他在高中毕业之后就中断了学业，在自家的几亩薄田上辛勤地耕耘，孝养体弱多病的母亲。
在家两年后，他经人介绍，娶了村南一个姓齐的姑娘，成了家立了业，终究还是没能改变祖祖辈辈贫农的身份。村长知道他是个怀才不遇的人才，满肚子的文化无用武之地，就在这学校缺少老师的当口，向乡里建议由他来做代课老师。
人在专注于做某一件事的时候，时间就过得快了。对于升入了一年级的玉盈来说，每天都有新知识要学，似乎有多少时间也不够用。那几本新书教的知识虽然有限，可勤勉好学的玉盈总是能借着一个疑问牵出一连串儿的问题来，又从老师那里问到许多书本上根本没有的知识。
代课老师赵兴水又是一个学识丰富的人，每次总能给玉盈做出很好的解答。对玉盈来说，赵兴水就像是一本百科全书，似乎没有什么是这位不得志的老师所不知道的。
就这样，日子眨眼间就过去了四五个月，去北京种蘑菇的爸爸妈妈，也风尘仆仆地在年前从北京赶回来了。