特别使熊辉内心受到震动的是，他从教几十年，当了十几年的校长，从来没有见到学生们有如今这样主动学习的精神。以往的学生都是在老师的督促下学，说得不好听点，就是老师逼着学，家长逼着学，越学越难学，越学心理压力越大。你越逼她学，他越不肯学。现在，孩子们找着老师学。你越不让 一秒记住域名m.3qdu.com
学，他越是拼命学。许多家长说：“现在好罗，过去我们逼孩子学习，现在我们劝孩子休息。”学习主动了，没有人施压，学的再紧张、再艰苦，也就无所谓压力了。
“这就是主动学习和被动学习的区别啊！”熊辉想，“我以前怎么从来就没有调动得起来过这样的学习积极性的呢？”
望着渐行渐远的西下的夕阳，熊辉的思绪一会儿在眼前徘徊，一会儿又在天边飞翔。他不住地念叨着石山大叔昨天对他讲的话：“这次竞选是一次民主的尝试，决定权完全交给全体教职员工，个人报名，自由竞争。如果您不报名，就意味着您自愿从此退出一中校长的领导岗位，退出一中的领导集体，因为副职也将在这次竞选中产生。您有丰富的管理经验，司办室希望您以积极的心态参加竞选。”
我有丰富的经验，丰富的经验，我所谙熟的过去的那一套还有用吗？在我的那一套管理下，师生有过如今这样的教学热情吗？从来就没有过！虽然我曾梦寐以求地希望它出现。而如今的一中，实实在在的就和春天雨后阳光下的青草地一样，多么的生机蓬勃啊！我有什么理由，有何必要非要挤进新的领导集体中去呢？那样做，我会拖他们后腿的！可是，如果我就此退出，我还未老，在未来的岁月里我干什么呢？高中的课程都要参加高考的，我还能教哪一门呢？师者，传道授业解惑也。我长期担任家长式的领导工作，总是呼喝别人干事，已经养成了只会挥舞大棒吓唬人的习惯，脚踏实地的本事已经消失殆尽。我已经承担不起传道授业的责任了，我还去“竞”什么“选”？想到这里，望着西下的夕阳，他不禁脱口吟道：“欲随落日去，又恐桃花香。”刚吟出两句，忽听背后有人接口道：“昊天苍山远，咸池非所思。”回过头来一看，原来是新星辰进来了，笑道：“途未穷，日已暮。扶桑事，休矣！”
新星辰很不解道：“校长，您正年富力强，又有丰富的管理经验，优越于任何人。领导机关又给您机会，您为什么要放弃呢？”
“经验？”熊辉慢慢地站起来，把椅子移回远处，接着愤愤地说出一番令新星辰惊愕的话来。
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