二学生本身的问题
就初中生而言，他们的年龄普遍还不大，思想还处于不完全的发展阶段，自控能力也不足，自主思考能力更是没有，这种情况下很难达到有效的学习效果，而且如今课程的改革不只有语文一个科目，其他的课程也都在尝试创新，这使得学生的精力被大量分散，更容易消磨掉学生的热情。
二、初中语文的课堂教学研究
一以学生为主体
在课堂教学的过程中，教师应当颠覆传
二学生本身的问题
就初中生而言，他们的年龄普遍还不大，思想还处于不完全的发展阶段，自控能力也不足，自主思考能力更是没有，这种情况下很难达到有效的学习效果，而且如今课程的改革不只有语文一个科目，其他的课程也都在尝试创新，这使得学生的精力被大量分散，更容易消磨掉学生的热情。
二、初中语文的课堂教学研究
一以学生为主体
在课堂教学的过程中，教师应当颠覆传